<正>现阶段,在我国全面实行核心素养培育的教育背景下,小学数学这门学科的教学除了需要对学生传递更加完善的数学理论知识之外,还需要在课堂中改革教学方式,有效地培养学生的核心素养,让他们能够全面掌握数学学习的有效方式以及解题技巧,提升小学生的数学计算能力,对于小学生后续的数学学习以及个体成长发展具有非常重要的现实意义。一、培养学生数学核心素养的意义在小学高年级的课堂教学过程中,教师在讲解理论知识的时候,通常讲解速度较快,
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