<正>一、明确会议目标,合理安排分工师:同学们,上节课大家用学过的阅读方法阅读了七篇课文,并填完了阅读记录单。这节课我们要开展阅读分享会。你们开过什么会?生:班队会、辩论会……师:联系你的经历,想想会前要作什么准备。生:确定会议主持人。生:确定会议主题。