关于小学语文核心素养培养的四个维度研究

作者：雒遵国

来源：新课程, 2019, (09): 16.

• 小学语文
• 核心素养
• 四个维度

开展以学生为主体的教育,需要注重学生核心素养的培养。基于这种认识,对小学语文核心素养培养要求展开了分析,然后从语言、思维、审美、文化四个维度对核心素养培养方法进行了探讨,为关注这一话题的人们提供参考。