<正>新课改背景下，学生的角色地位得到转换，以学生为主体，培养学生主动思维能力是培养学生学习兴趣的必要条件。小学阶段的数学教学重在激发学生学习热情，增强抽象思维能力，通过课堂教学帮助学生打好数学学习的基础，为将来的数学高段学习做铺垫。对学生数学兴趣的培养，要从学生的求知欲和内驱力上着手，利用兴趣引发学生的求知欲、唤醒内驱力，让学生主动学、喜欢学、愿意学，从而对数学产生浓厚的学习兴趣。一、小学数学教学中学生兴趣的培养意义小学既是学生学习的起始阶段，
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