教学中如何激发学生积极的表达欲

作者：杨历临

来源：吉林教育, 2020, (27): 86.

<正>激发学生的好奇心、求知欲,突出学生的主体地位、主体意识和进取精神是当前摆在我们教师面前需要研究的问题。那么,如何在语文教学中突出学生的主体地位,激发学生的表现欲望呢?受传统教育观念的影响,教师往往居高临下地看待学生,反映在课堂教学中,便是教师个人滔滔不绝地讲个不休。传统教学不鼓励学生创新,独到的见解被视为异端,学生不是跃跃欲试,充满求知渴望的雏鹰。教师的教学计划完成了,但学生原有的积极性却消失了,学生的参与意识、主体意识自然也就得不到培养。由此应从以下几方面入手,激发学生的表现欲望,增强课堂教学活动中的参与意识。