填补幼教缺口,先从同工同酬做起

作者：罗容海

来源：云南教育, 2019, (05): 19-20.

<正>近日,有媒体聚焦不少地方面临的"盖学校易,招老师难"局面。一些报道指出,"幼教缺口预计到2020年将达100万人""师资薄弱面临的一大瓶颈是编制",学生名校毕业后还是"临时工",编制不足,或致流动性大。这些幼教师资队伍建设的种种问题,可以说戳中了学前教育发展中的难点和痛点。