摘要

本文对高中英语阅读教学与方法进行了研究,依据高中生英语阅读障碍的主要原因而制定有效的解决对策,只有这样才提高高中生的英语阅读水平,掌握最佳的英语阅读方法,从而提高高中生自身的英语阅读水平。

  • 单位
    卓尼县柳林中学