护理本科生灵性照护认知和生命意义感的相关性

作者：刘薇; 吕博雅; 王瀞雯; 李晓洋; 黄真真; 梅永霞^*; 张振香; 张春慧; 郭二锋

来源：护理研究, 2021, 35(23): 4199-4203.

• 护理本科生
• 灵性照护认知
• 生命意义感
• 影响因素
• 调查研究

目的:探讨护理本科生灵性照护认知和生命意义感的关系。方法:2020年5月—6月,采用方便抽样方法从河南省开设护理学专业的9所高校中抽取1 251名本科生作为调查对象,采用一般资料调查表、灵性照护认知量表和生命意义感量表进行问卷调查。结果:护理本科生灵性照护认知得分为(168.96±24.64)分、生命意义感得分为(46.99±8.18)分,灵性照护认知与生命意义感呈正相关(P<0.001);多元线性回归分析显示,灵性照护认知、人均月收入和良好的人际关系对护理本科生的生命意义感具有预测作用(调整R2=0.290,F=128.707,P<0.001)。结论:护理本科生的灵性照护认知对生命意义感具有正向预测作用。

• 单位
  郑州大学