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摘要
运用文献资料法、专家访谈法等方法对突发疫情下大学体育课程相关问题进行研究。分析认为，突发疫情下有必要开设大学体育课程，但存在政策理论指导欠明确、非常规实践教学经验积累不足、合适的课程资源储备有限、教师应变与创新能力不够等问题。提出对策：突发疫情下大学体育课程应围绕“宅体育”,从拓展知识、补充理论，挖掘技能、完善体系，共建课程、充实资源，加强培养、拓宽形式等多方面进行思考与实践。
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运用文献资料法、专家访谈法等方法对突发疫情下大学体育课程相关问题进行研究。分析认为，突发疫情下有必要开设大学体育课程，但存在政策理论指导欠明确、非常规实践教学经验积累不足、合适的课程资源储备有限、教师应变与创新能力不够等问题。提出对策：突发疫情下大学体育课程应围绕“宅体育”,从拓展知识、补充理论，挖掘技能、完善体系，共建课程、充实资源，加强培养、拓宽形式等多方面进行思考与实践。
