高校思想政治教育承担着培养国家建设者和接班人的重任,贯穿教育教学的全过程,是全程育人、全方位育人的关键所在。然而教育如何切实有效地提升大学生的思想政治水平和道德修养一直是学者们关注的焦点。单纯的他人教育或自我教育都无法最大化思想政治教育的作用。本文从高校思想政治教育工作对象的特征出发,探寻一种思想政治教育的自育与他育融合教育模式,对发挥思想政治教育的积极作用具有一定的指导意义。
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