在高中语文教学中渗透传统文化的意义和做法

作者：杨善德

来源：试题与研究, 2019, (19): 56.

• 高中语文教学
• 传统文化
• 综合素质
• 思维形式

本文结合当下高中语文教学中渗透传统文化的意义和在高中语文教学中渗透传统文化的做法为,从提升学生综合素质、便于弘扬传统文化、借助已有资源深度掌握教材、引导学生学会知人论世、结合实际生活拓展传统文化这几个方面深入探讨和分析,其目的在于加强传统文化在高中语文教学中的运作效率,为相关研究提供参考资料。