微信应用视角下学生手机依赖问题成因及对策研究

作者：李灿阳; 谢智慧

来源：长沙航空职业技术学院学报, 2018, 18(02): 109-112.

DOI：10.13829/j.cnki.issn.1671-9654.2018.02.027

• 微信
• 手机依赖
• 手机管理

微信在教育教学中的应用产生了积极的效果,但手机依赖问题愈发成为困扰教育教学管理的难题。以微信应用为例,探索了由学生、班干部、学生家长、辅导员、任课教师和职能部门领导六类主体构成的"六位一体"的手机管理模型。通过加强手机管理,引导学生在合理的时间、合适的场合使用手机,回避手机依赖问题,养成良好的学习生活习惯。

• 单位
  长沙航空职业技术学院