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摘要
目的：探究健康教育在老年高血压病中的护理运用价值。方法：筛选医院收治的80例老年高血压患者为研究主体，按照患者选择的护理方式分组，对照组40例，探究组40例，对照组患者予以常规护理，探究组患者在常规护理的同时增强健康教育，对比分析两组患者的血压状况以及健康管理评分。结果：探究组患者两项血压数值均小于对照组，健康管理评分大于对照组，差异均有统计学意义(P<0.05)。结论：在老年高血压病患者护理中增强健康教育，可以有效地提升护理效果，稳定患者的血压，提高健康管理评分，有较高的临床应用价值，值得推广。
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单位贵州航天医院
