项目驱动法在高职艺术设计色彩课中的应用研究

作者：曹小玉

来源：知识文库, 2021, (09): 109-110.

<正>信息技术环境下的高职院校的教育最为根本的目标是为提高到学生的职业技能,这样才可以增强到学生以后就业竞争的能力。艺术设计色彩课是一种实践性比较强的课程体系,单纯的靠书本理论和传统教育已经没办法满足到现在社会对学生的一个需求。本文主要是通过在技术设计色彩课体系里采取到了项目驱动教学法的新途径以及新思路,这个方法可以充分的发挥出了艺术设计色彩课专业课程实践性比较强的特点,让学生可以在课堂里通过实际项目指导到了学生来来寻找并且解决问题。