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摘要
世界语言测试发展的每一个阶段都充分彰显了该时期语言测试的社会性特征,特别是战争、移民、结盟、全球治理等重大社会活动对语言测试产生了重要的影响。因此,研究语言测试的社会性特征应该并且必须成为现代语言测试研究的核心任务。该研究从世界语言测试理论和实践发展的历史分析入手,解读了语言测试的社会性特征,以期提高人们对语言测试设计、开发及改革的社会学认识,促进其关注语言测试实施的社会性视角,为我国语言测试健康发展提供建议及参考。
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单位江苏工程职业技术学院
