摘要

随着社会的进步发展,教育教学的水平也在不断地提高。古语有云,"师者,传道授业解惑也"。我们一直以来的教学理念都是在课堂上为学生们教授课程,并且教导学生树立正确的人生目标。但是,我们在实际的教学中,往往会把教授课本知识作为主要的内容,在学生人文素养的培养方面还是十分欠缺的。因此,本文从初中英语课堂教学着手,分析培养人文素养的优势,探究如何在英语教学中合理地进行人文素养的培养。