挖掘和利用错误背后的教育资源

作者：魏娜

来源：早期教育(教师版), 2010, (12): 48.

• 案例描述
• 思维过程
• 案例分析
• 通信工程学院
• 修改自己
• 教学环节
• 事实证据
• 教学活动
• 认知的发展
• 经验水平

<正>【案例描述】在大班科学活动"磁铁的秘密"中,教师提供了磁铁和铁盒、回形针、铜片、纸片、布条等物品,并让幼儿用磁铁一一测试哪些物品能被磁铁吸引。在幼儿操作完后,教师问:"孩子们,你们测试出哪些物品可以被磁铁吸引了吗?"