类比推理是核心概念之一,也是合情推理的一个重要形式,对引发猜想和形成结论具有十分重要的意义。文章介绍了数学教材中的类比推理类型,并结合多个案例阐释了在小学数学课堂教学中培养类比推理能力的教学实践与思考。