高中数学教学中如何引导学生自主学习

作者：强明

来源：数学大世界(中旬), 2019, (05): 80.

• 高中数学教学
• 自主学习
• 引导策略

伴随着教育教学改革的深入,提升学生的自主学习意识和能力是现阶段高中数学教学中的首要任务,是促进教学效率提升和学生全面发展的重要内容。因此,高中数学教师需要在课堂教学实践中注重学生自主学习意识的培养,通过合适的教学方式引导学生养成自主学习的良好习惯,提高学生的学习效果。基于此,本文就简要探析了高中数学教学中应该如何引导学生进行自主学习,希望可以为相关教育工作者提供参考借鉴。