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摘要
通过文献研究与桌面调查综述了已被学界认可的相关设计框架，分析它们的建构方向，总结了文化严肃游戏发展历程与其设计特点。之后依据框架综述与设计运用特点，将框架设计引回建构主义，从而分析游戏组件、文化场域构成、用户学习循环进程在框架中的平衡点，提出建构环节用户体验循环框架和嵌套在内的游戏组件内在关系。最终用楚“招魂”文化开展案例设计，依据文化强叙述性的特点，将文化知识融入故事叙述、游戏机制、任务设置、沉浸图形环境和体验交互的游戏体验组件以及“做”“反思”“学习”“应用”的学习循环中，使文化知识按照用户学习循环的层次有序加入，让游戏任务与文化学习目标趋同。
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