<正>在以往的小学英语教学当中,教师比较注重为学生灌输教材当中的理论知识,所采用的教学手段比较单一,英语教学课堂的氛围一直都比较沉闷,学生总是处在一个高压的环境当中。这样的教学方式严重忽视了学生的情感体验,不能激发学生的感情共鸣,导致学生对英语知识学习的兴趣不高。鉴于此,在小学英语教学当中,教师要主动摒弃僵硬死板的教学方式,并积极将趣味教学应用到英语教学课堂当中,从而不断满足学生的学习需求。下面,
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