科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
随着社会科技的突飞猛进,各种先进的教学理念和教学技术纷纷涌现,为教育教学的变革提供了良好的助力,提高了教学的质量和教学效果。翻转课堂在大学英语教学中的应用,有效的树立了学生的主体地位,使学生真正的成为课堂的主人,提高了学生的自主学习能力,实现了学生综合能力的共同发展。因此,大学英语教师需要深入了解和灵活运用翻转课堂,从而促使教学质量得到不断的提升。对此,本文就翻转课堂模式下的大学英语分层教学改革进行探讨。
-
单位江苏海事职业技术学院
