摘要
以知识图谱分析为主要分析方法,并运用Cite-Space 5.7.R5W、NoteExpress 3.4.0.8878、UCINET 6.186等软件,对中国知网收录的614篇与推荐技术和教育相关的期刊论文进行分析,分析发现:推荐技术在教育领域应用研究的文献数量呈现不断上升的趋势;应用主要聚焦于对学习者所需学习资源的个性化推荐;与人工智能、大数据技术结合的自适应学习资源推荐成为当下研究的新热点。
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单位教育学院; 首都师范大学