小学英语绘本阅读中的多模态教学策略分析

作者：周鲁辉

来源：课程教育研究, 2019, (20): 90.

• 小学英语
• 绘本阅读
• 多模态教学

小学英语绘本的主要特点为有趣、形象,在教学中利用英语绘本能够起到吸引学生注意力的效果。基于此,本文从多模态教学策略在小学英语绘本阅读的重要性出发,并分析激发学生学习兴趣、注重问答环节设置以及采用多模态教学方式丰富教学等策略的实施,以期为提高小学英语教学质量提供帮助。