结合建设工程管理专业人才培养方案，构建专业课程思政体系，完善课程思政内容。通过深入挖掘思政元素、合理选择教学方法，对建筑工程资料管理课程进行课程思政设计。同时，调整课程考核方式，以便更好地检验课程思政的实施效果。实践表明，建筑工程资料管理课程将职业素养、工匠精神等思政元素融入课程教学，实现了对学生价值观的全面塑造，为培养志向高远、脚踏实地的建设工程管理专业高素质人才奠定了基础。
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