为贯彻立德树人，坚持人才培养的价值塑造、知识传授和能力培养的“三位一体”总体目标，在专业基础课——“光电子物理基础”课程开展课程思政教学改革和实践，挖掘课程中思政元素，着重从爱国情怀/民族自豪感、创新精神/科学素养、社会责任感/使命担当等角度来开展课程思政教学设计，与教学内容有机融合。介绍了课程思政融合点和典型案例，并讨论了教学方式和评价机制。
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