从"让课堂焕发出生命活力"到"关注个体生命世界",从"生命情感与教育关怀"到"教育引导人过一种美好生活"逐步引导我们把关注点转向了对生命教育理念的阐释。新课标的颁布把生命体验提上了新的日程,在我们的具体语文教学中,笔者认为可以从如下几方面开展:在阅读教学中,加深对生命历程的审美;在语文活动中,加深对生命体验的敏悟;在作文教学中,加深对生命体验的阐发,从而达到语文生命教育的目的。
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