摘要

<正>品读王栋生老师《诗歌怎么能"除外"》(《中学语文教学》 2021年第3期)一文,笔者心有戚戚。诚如王老师所言,"少年,是诗的季节",喜欢读诗、写诗是儿童的天性。统编小学语文教材的编者高度重视低年段儿童诗教学,在一、二年级教材中选编了多首儿童诗。遗憾的是,在中、高考作文"文体不限,诗歌除外"的影响之下,