小学科学生活化教学实践探索

作者：赵娟

来源：基础教育论坛, 2021, (36): 103-104.

• 小学科学
• 生活化教学
• 实践策略

生活化教学是当前小学教育阶段重要的理念。借助学生所熟悉的事物及生活经验进一步展现知识的整个形成过程,使学生在理解与掌握知识的同时,也更加热爱生活。小学科学中包含很多有趣的科学知识,而与生活化教学相结合,更利于满足学生的学习需求,有效培养学生的探索能力与科学精神。