减负提质背景下小学低年级数学作业设计策略

作者：林秀云

来源：名师在线, 2018, (31): 3-4.

• 减负提质
• 小学数学
• 作业设计

随着新基础课程教育改革的深入发展,我国教育部门对小学数学教育提出了更高的标准和要求,特别是在减负提质的背景下,怎样优化小学低年级数学作业设计,全面提升小学数学教学质量,是广大教育工作者一直在思考和探索的问题。本文对减负提质背景下,小学低年级数学作业设计策略进行探讨、研究,以期能对数学教学质量的提升做出贡献。