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摘要
在素质教育背景下,高校以培养应用型人才为主要教育教学目标,以便为我国社会主义现代化建设提供复合型实践应用人才。但是,在应用型人才培养过程中,高等数学教学仍旧沿用传统的课程教学方式,加之其教学内容应用性不足,使得高等数学教学内容在实践中的应用有所欠缺,这就需要高校教师加强对高等数学教学的有效研究,以便保证其更好地迎合当前应用型人才培养的教育教学要求。对此,本文从提高教师专业能力、构建课程内容体系、创新变革教学模式、改进课程考核方式、加强教学研究五方面重点探讨高等数学教学在应用型人才培养背景下的改革途径,旨在为相关研究人员提供一定的借鉴,更好地提高高等数学教学水平和教学质量,不断提高高校人才的应用能力、实践能力和创新能力。
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