核心素养下小学数学教学中数感的培养策略探究

作者：黄明珠

来源：学苑教育, 2020, (20): 50-51.

• 小学数学
• 数感
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• 建模
• 猜想
• 发现
• 估算

数感是小学数学核心素养中的重要部分。小学数学教学应通过良好的数感培养,为学生数学核心素养的全面提升提供支撑。文章从建模过程体验、鼓励猜想和发现、数学问题解决、估算训练这四个方面入手,探究小学数学教学过程中数感的培养策略,促进学生数学核心素养的显著增强。