例谈高中英语阅读课思维品质的培养

作者：余祖玉

来源：新课程研究(上旬刊), 2018, (06): 76-78.

• 高中英语阅读
• 核心素养
• 思维品格

英语学科核心素养包括语言能力、学习能力、思维品质和文化品格4个方面。有时英语课堂阅读仅仅停留在信息提取层面,对发展学生的深层次思维关注不够。文章以一节优质的高中英语阅读课为例,探讨本次课中教师是如何提高学生英语学科核心素养,尤其是学生的思维品质。