“双一流”建设目标下高校日语专业混合式教学的难点与突破路径研究

作者：安蓉; 刘萍; 肖海艳

来源：科学咨询(教育科研), 2023, (05): 20-22.

• 混合式教学模式
• 日语专业
• 难点
• 措施

高校日语专业在开展混合式教学模式时，需要突破原有的教学体系，根据日语专业课程的难点与重点，建立新的教学体系，有组织、有针对性地开展混合式教学，不断提升学生的日语学习效率以及日语素养。本文将通过对日语专业混合式教学进行分析，研究混合式教学的难点以及解决措施。

• 单位
  咸阳师范学院