摘要

如何更好地开展日本文学选读课教学,是许多民办高校的日语教师一直以来的困扰。而动漫文学作品作为当代年轻群体喜欢的一种影视作品,运用线上线下混合式教学模式,将其融入日本文学选读教学之中,可调动起学生的学习兴趣,帮助学生快速走入文学文本情景中。而让学生对动漫文学作品和原著内容进行分析,并深入挖掘,将能培养学生的思辨能力,伴随着对文本的深入解读,有利于提升学生的文学审美及鉴赏能力。