<正>变力做功是高中物理教学的难点和重点,可以采取动能定理、功能关系、能量守恒等方式进行解答.在解决实际问题的过程中,我们发现上述方法有时易遭遇解题过程复杂、难懂等困境.本文基于数学思维方法视角进行思考,重点介绍用数学积分法和图象法求解链条运动中的变力做功问题,旨在呈现该方法化繁为简、化难为易的优越性,以供参考.
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