<正>在高中语文教学中教师要有美育意识，在“智美并举”理念下推进课堂教学。教师要积极转变教学理念，将美育渗透于语文教学的全过程，能够结合具体教学内容发掘美育契机，引导学生主动发现美、品味美、鉴赏美、创造美，从而构建高中语文“智美并举”的特色课堂。一、寓美于声，探索语文课堂的声韵之美朗朗书声是语文课堂一道无形的风景线，在高中语文教材中，所选的文章篇目文笔优美，内容丰富，其中有很多适合朗读的篇目，尤其是诗词内容所占比例明显增加，
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