随着新课改的深入推进以及素质教育的实施，要求学校落实立德树人的根本任务和重要使命，采取策略促进学生德智体美劳的综合发展。而学校教育离不开家庭教育的助力，需要通过形成家校合力，充分发挥家校协作和共同育人的作用，并不断落实与完善，从而有效提升小学阶段教育的育人水平，同时实现科学育人、促进学生综合素养的目标。本文就小学家校共育现状及实施策略进行探究。
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