任务型教学在引导和驱动学生学习方面发挥着重要的作用，是教师培养学生自主学习意识和能力的重要教学方法。阅读教学是英语教学的关键环节，也是英语基础知识教学和写作教学的衔接点，对促进学生英语整体学习尤为关键。教师将任务型教学法应用于初中英语阅读教学环节，能提高阅读教学的有效性，促进学生高效学习。以人教版初中英语教学为例，从情境创设、小组划分和问题设置三个方面，探究在初中英语任务型教学中实现“有效阅读”教学的策略。
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