“营改增”背景下中职会计课程实践教学探索

作者：裴亚英

来源：学园, 2018, 11(13): 77-78.

• “营改增”
• 会计课程
• 教学策略

我国社会经济发展迅速,部分地区在"营改增"试点改革成功之后,便全面落实"营改增"的政策。当前中职会计的教学目标就是培养更多高素质的人才,所以在中职会计课程的实际教学过程中,应合理地融入"营改增"政策内容,创设实训平台,加强实践操练。通过分析"营改增"对中职会计课程教学实践的影响和要求,根据实际情况提出教学策略,在实践中提升教学效果。