高中生物习题教学反馈的有效性分析

作者：岳蕾娜

来源：教育界, 2020, (01): 83-84.

• 高中生物
• 习题教学
• 教学反馈

在高中阶段的生物课程教学中,习题教学是必要的内容,也是巩固学生生物知识的重要教学手段。同时,在习题教学中,反馈是提升教学质量的基础。基于此,本文先阐述了高中生物习题教学反馈的价值和问题,然后探究了习题教学反馈的有效措施,以期对解决实际教学问题有所裨益。