摘要

在阐述智慧教育定义和简介雨课堂基础上,提出基于雨课堂的智慧教育新型教学模式。以“会听的人工智能——语音识别”一课为例,详细描述基于雨课堂的智慧教育课堂教学实践。通过教学实践,学生的学习兴趣明显提高,积极参与课前、课中和课后的各种实践,和教师的交流互动也明显增强。