摘要

根据高职教育的特点,结合银川能源学院的实际,制定了高职化工类专业基础课程《无机及分析化学》新的考核办法,并结合改革实践,说明新办法对学生职业技能、自学能力、创新能力和教师业务能力产生的效果。

  • 单位
    银川能源学院