浅谈数形结合思想在小学数学教学中的应用

作者：马忠国

来源：当代家庭教育, 2021, (10): 159-160.

• 小学数学
• 数形结合思想
• 应用策略
• 数形转化

数形结合思想是一种数学思想方法,通过"以数解形"和"以形助数"的应用,可以将复杂问题简单化、抽象问题具象化,从而使学生更容易理解和掌握数学知识,促进数学知识应用能力提升。本文先对数形结合思想进行了概述,然后,重点研究了其在小学数学教学中的应用,希冀为小学数学教学实践提供一定参考。