小学低年级学生数学观察能力培养策略

作者：白煜文

来源：新课程, 2018, (01): 176.

• 小学
• 低年级
• 数学观察能力
• 培养

随着我国新课程改革的不断推进,人们越来越重视学生的全面发展,因此在小学低年级数学教学中,教师不仅要教授他们专业的数学知识,还要培养他们的各种能力,进而使他们获得全面的发展。主要对小学低年级学生数学观察能力的培养策略进行了简单的探究。