摘要

如何引导学生快速进入阅读状态,形成阅读认知?找准文本阅读的切入点是个关键。在教学中,教师可从题目解读、主旨追寻、结构理解、语言感悟等角度引导学生展开阅读,感知文本。这样,能够让学生快速进入文本的内核,获得丰富的阅读体验,形成阅读能力。