文章通过阐述产教融合,分析产教融合商务英语本科人才培养体系对学生、教师的影响以及产教融合视角下商务英语人才培养中存在的主要问题,对商务英语专业课程设置优化策略展开探讨,旨在为商务英语本科人才培养有序开展研究适用提供一些思路。