“对分课堂”模式下的大学英语课程思政建设实践探究

作者：张茜

来源：海外英语, 2023, (04): 152-157.

• 对分课堂
• 课程思政
• 立德树人
• 融合途径

以《新一代大学英语综合教程基础篇2》为例，探究在“对分课堂”模式下的大学英语课程思政建设的实施途径，从而有效提高学生上课的积极性和参与度，深化课程思政的教育效果，培育德智体美劳全面发展的21世纪复合型人才，实现高校立德树人的教学目标。

• 单位
  西安翻译学院