基于微信的高职行业英语混合式教学模式探究——以“农林行业英语”为例

作者：黄娜; 朱宏斌

来源：科技资讯, 2018, 16(19): 165-166.

DOI：10.16661/j.cnki.1672-3791.2018.19.165

• 微信
• 行业英语
• 混合式教学模式

随着教育信息化改革的进一步深化,技术手段与教学模式的有机融合成了教育者探讨的一大热点。文章从高职行业英语的教学现状和微信的特点出发,探索利用微信构建混合式教学模式,总结了该模式的成效与局限,以期引起更多的关注与进一步研究。

• 单位
  西北农林科技大学; 杨凌职业技术学院