临床护理路径在中老年骨科手术患者术后健康教育中的应用效果

作者：王素娟

来源：国际护理学杂志, 2019, (11).

• 临床护理路径
• 中老年骨科手术
• 健康教育
• 应用效果

目的 探讨临床护理路径在中老年骨科手术患者术后健康教育中的应用效果。方法 选取2012年5月～2017年5月于该院进行治疗的100例中老年骨科手术患者作为研究对象,按照随机数字表法将分为对照组与观察组,其中对照组50例患者给予常规护理健康教育,观察组50例患者在对照组基础上给予临床护理路径健康教育。记录并比较两组患者临床症状指标、术后并发症发生情况及两组患者满意度。结果 健康教育后观察组患者首次肛门排气时间(33.57±8.64)h少于对照组(35.17±8.76)h,但差异无统计学意义(P>0.05)；健康教育后观察组患者首次下床时间(43.39±9.21)h、住院时间(13.19±3.53)d均少于对照组(57.41±11.67)h、(19.52±4.66)d,观察组患者24 h睡眠时间(13.38±3.14)h多于(7.69±2.57)h,差异均有统计学意义(均P<0.05)。观察组患者术后并发症发生率(6.00%)明显低于对照组(22.00%),差异有统计学意义(P<0.05)。观察组工作能力、健康教育内容、健康教育方式、关爱与沟通、病区管理、护理服务态度满意度均高于对照组,差异有统计学意义(均P<0.05)。结论 对中老年骨科手术患者术后健康教育中给予临床护理路径可有效改善患者临床症状,术后并发症发生率低且患者满意度较高,值得推广应用。